EaD apresenta desempenho mais elevado do que os alunos das modalidades presencial e semipresencial

"Como não há representatividade da EaD em todas as áreas de conhecimento, para essa comparação, optou-se por utilizar apenas as informações referentes às quatro áreas de EaD com maior número de alunos concluintes, no último ano em que cada um foi avaliado pelo Enade: Administração (2006), Matemática (2007), Pedagogia (2005) e Serviço Social (2007).

COMPARAÇÃO SIMPLES ENTRE AS NOTAS MÉDIAS DOS ALUNOS NO ENADE

Fonte: Elaboração Dired/Inep, a partir de dados do Enade 2005 a 2007

Para esses cursos analisados, quando comparado o desempenho no Enade dos alunos concluintes, verifica-se que os alunos dos cursos de EaD apresentam desempenho mais elevado do que os alunos das modalidades presencial e semipresencial."

NA MEDIDA - ANO 1 Nº 2 - 2009 - Boletim de Estudos Educacionais do Inep

Arquivo para download

O boletim Na Medida é uma publicação eletrônica bimestral coordenada pela Diretoria de Estudos Educacionais do Inep, que visa à qualificação do debate sobre a educação no País a partir da disseminação de análises técnicas a um público amplo.Sendo permitida a reprodução dos textos, desde que citada a fonte.


Abraços,
--
VanessadosSantosNogueira
http://vanessanogueira.wordpress.com/

O futuro da aprendizagem online

O que se pensava há 10 anos atrás estar no futuro da educação online , realmente aconteceu ou está acontecendo? É possível pensar tendências para o desenvolvimento e uso das tecnologias da informação e da comunicação?

E os próximos dez anos, o que trarão?

((começa no gutierrez/su e segue os passos de dois artigos de Stephen Downes))

um novo blog e um vídeo interessante...

Minha colega Maria Aparecida, juntamente com outros professores e professoras do Paraná, estão fazendo um curso, chamado Programa de Desenvolvimento Educacional. No curso, em parceria com outras colegas, criaram um blog dentro do tema de interesse do grupo, que é a Língua Inglesa.

O endereço é http://pdeinglesuel.blogspot.com/ e, lá elas contam que o blog:

servirá de consulta para os professores de inglês do Estado do Paraná, que farão parte do GTR - Grupo de Trabalho em Rede.
São um total de até 37 professores, que serão tutoriados pelas 17 professoras do PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional em Língua Inglesa as quais fazem curso na Universidade Estadual de Londrina.

E é de lá que eu copiei este interessante vídeo:

Educação, agregadores e ambientes de aprendizagem

Comecei a usar agregadores em 2003, na época em que rssficar um blog era ainda artesanal. Usei inicialmente o NewsDesk e, mais tarde, o Sharpreader. Fiquei bons anos no Bloglines e, agora, venho usando o Google Reader, para testar e, também, porque me deu a maior preguiça de ajeitar a miscelânea de links no meu Bloglines.

Hoje, usar um agregador para ler conteúdo na web ainda é algo novo para educadores e para o usuário comum. Mesmo que a agregação/distribuição de conteúdo venha mais nitidamente associada com os navegadores e com os blogs.

....segue no gutierrez/su

Educação à distância e colaboração on-line

Esta semana foi publicada mais uma matéria sobre Educação a distância e tutoria on-line no site da Microsoft Educação.

Eu e um ex-aluno meu, dentre outros, fomos entrevistados.
O link para acesso direto é: http://www.microsoft.com/brasil/educacao/parceiro/tutores.mspx