sexta-feira, setembro 30, 2005

pesquisa quantitativa sobre Blogs

Survey of the Biblioblogosphere: Results
  • divididos em quatro grupos:

  • dados demográficos pessoais,

  • dados demográficos em relação ao blog,

  • atitudes e comportamento

  • razões pelas quais bloga

terça-feira, setembro 27, 2005

Telescópios na Escola

Vale uma visita neste projeto super interessante:

O programa educacional Telescópios na Escola visa o ensino em ciências utilizando telescópios robóticos para a obtenção de imagens dos astros em tempo real. Os telescópios são operados remotamente através de uma página web, não necessitando de conhecimento prévio em Astronomia.

O uso de telescópios em educação é uma forma agradável e eficiente para os alunos experimentarem ciência e tecnologia enquanto exploram a sua vizinhança no Universo. Os jovens, e aqui estão incluídos os professores, gostam de alcançar novos horizontes. Através deste programa, eles próprios passam a ser os exploradores; escolhem quais objetos estudar (estrelas, planetas, asteróides, cometas, galáxias, etc.); planejam e fazem as observações, com apoio dos membros do projeto; decidem como trabalhar com os dados e ainda aprendem como fazê-lo.

....... segue

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sexta-feira, setembro 23, 2005

7 Motivos para um professor ter um blog



Recebi esta dica hoje de um amigo virtual...achei o texto interessante para educadores ;-)


Aqui a ligação para o texto:

http://www.educacional.com.br/articulistas/betina_bd.asp?codtexto=636



Via BloGTK1.0


sábado, setembro 17, 2005

web educativa 2

Um sítio para visitar e aprender:

Internet en general, y la Web en particular está cambiando. Ya no todo es navegar y leer; ahora prácticamente se nos incita e incluso obliga a reflexionar primero, y escribir después. Y ESO ES MUY BUENO.

Avisé hace algunos días que absolutamente toda la información o documentación que partiera de mis fuentes y/o neuronas la pensaba hacer pública (aunque no le interese a nadie). Y siendo fiel a ese compromiso hago público el wiki que he comenzado y que, como buen wiki, espero no termine:

Web Educativa 2.0


[por Anibal de la Torre]

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think free show

Um aplicativo web que promete substituir alguns aplicativos muito usados como o Word, Powerpoint e o Excel. [mais informações no gutierrez/su]

sexta-feira, setembro 16, 2005

sítios para crianças - avalie

Visitem e comentem aqui no Vamos Blogar dizendo o que acharam dos sítios indicados abaixo. Divulguem este post e solicitem que seus colegas avaliem o material para que tenhamos opiniões diversas.

RadarKids
http://www.radarkids.com.br/
Site para crianças a partir dos 9 anos, com jogos, pesquisa por assunto, caça-palavras, minhoca, colorir, packman, etc.

Recreio on Line
http://recreionline.abril.com.br
Site da revista Recreio on-line, com jogos do Alfabeto dos bichos, conte um conto, espaço, horóscopo, jogos, natureza, piadas etc.

Mundo de Beakmen
http://educar.sc.usp.br/youcan/
O mundo de Beakman em português.

Divertudo
http://www.divertudo.com.br/
Site com muita brincadeira e charadas, histórias, baús de brincadeiras.

BananaKids
http://www.bananakids.com.br/
Muito legal este site infantil. Quadrinhos, cartões, laboratório, receitas.

terça-feira, setembro 13, 2005

Principal

writely

Testando este serviço (ainda demo) de wiki com interface gráfica...Pode ser útil para atividades colaborativas com usuários menos familiarizados com informática!

Mais informações em http://www.writely.com/

PS: Postado direto da ferramenta!

Sérgio Lima

terça-feira, setembro 06, 2005

avaliando - alguns comentários

Oi pessoal, primeira vez que posto aqui no Vamos Blogar?, e é um prazer começar justamente avaliando sites para crianças, o que comecei a fazer hoje com meu filho Gabriel (4 anos) de piloto de provas:
Vamos lá:
Clubkids: servidor não encontrado
Duende:
Criatividade: de maneira geral, repete referências extra-virtuais (mágicas, duende ecologia, entre outras).
Qualidade da informação: superficial. Mesmo sendo para crianças, não é preciso carregar nos "ursinhos tão fofinhos" quando se está falando de ecologia.
Facilidade de navegação: mediana. A sequência de páginas internas a cada seção nem sempre estão obviamente sinalizadas. o site é pesado, o download demora mesmo com conexão banda-larga e a criança fica na expectativa. Isso acontece, claro, pelo uso farto de animações. Em alguns casos elas são bem sucedidas, mas não vi muito critério na utilização.
Interesse pedagógico: pequeno. Pode ser um bom aliado para ensinar a clicar em objetos e identificar sons, ou a encaminhar o lixo reciclável para a lata correta. Mas não vai além disso.
Achei uma pena, pois quem produziu tem boa capacidade técnica, mas o propósito educativo deixa a desejar.
até mais,
Lilian Starobinas

sábado, setembro 03, 2005

avaliando atividades e jogos para diveras idades

Site de dobradura de papel
http://www.yamaha-motor.co.jp/eng/papercraft/index.html
Site da Yamaha. Excelentes figuras de vários veículos, modtos, animais. Pode-se imprimir e construí-los.

Duende
http://www.duende.com.br/
Jogos: A voz dos Bichos, Brinquedos e Barulhos, Mágicas, Duende ecologia (história sobre ecologia). Link para Páscoa e Natal

ClubKids
http://www.clubkids.com.br/
Saparoti, Jogo do Lixo, Pintura Mágica, Quebra-cabeça, Pintura Mágica, Siga a Melodia

Clickin
http://www.clickin.pt/clickin.asp
Site português - super interessante! Muita experiência e atividades para as diferentes idades.

* as descrições e comentários foram feitos por quem recomendou os sítios.
** avalie segundo 1- criatividade; 2- qualidade da informação; 3- facilidade de navegação; 4- interesse pedagógico: se o projeto permitiu a construção de conhecimento e/ou concretização dos objetivos propostos.

avaliação de recursos educacionais e de projetos

Dando uma passada nas comunidades do orkut das quais faço parte, encontrei um interessante tópico sobre sites e projetos educacionais em um dos foruns. Diversos professores indicavam seus sites, projetos e recursos preferidos, descrevendo brevemente o que se encontraria nos endereços.

Muito interessante o material como um todo, todavia penso que possa ser enriquecido com uma avaliação ou comentários sobre os diversos sites educacionais e projetos. Nesse sentido, propus lá e estou propondo aqui o seguinte:

Proponho a visita, comentário e avaliação dos sites e projetos. Como sugestão, poderíamos avaliar os projetos, considerando os seguintes itens: 1- criatividade; 2- qualidade da informação; 3- facilidade de navegação; 4- interesse pedagógico: se o projeto permitiu a construção de conhecimento e/ou concretização dos objetivos propostos.
Para fazermos isso de uma forma mais fácil, me proponho a ir colocando os sites e projetos aqui no Vamos Blogar onde o espaço de comentários permitiria que os colegas dessem seu parecer sobre o site ou projeto.
Quem quiser ter um login para postar diretamente no blog (em vez de nos comentários), basta contatar comigo >>
Desta forma ficariamos com um registro destes sites e de suas avaliações e comentários.
Pretendo ir colocando aos poucos os endereço e descrição para não sobrecarregar a atividade. E, nestes posts, colocarei o logo que vocês podem ver lá em no alto.Que acham?
abraço,
Suzana

webquests, pedagogia de projetos e taxonomia de Bloom

Uma interessante questão para debatermos que foi postada numa das listas de discussão de que faço parte. Transcrevo a mensagem omitindo alguns dados para preservar a identidade do autor.

Estou começando a escrever minha monografia de conclusão do curso de pós-graduação em informatica educativa. O tema é "WebQuest e pedagogia de projetos".

Mas existem algumas críticas, a qual queria desenvolver na monografia, que falam que a Webquest não poderia ser uma ferramenta para pedagogia de projeto pois, em sua origem, o professor é que desenvolveria todo o processo de autoração, principalmente o processo de escolha do tema. Na
pedagogia de projeto o aluno teria participação em todo o processo de desenvolvimento do projeto.

Existem críticas, também, sobre a base da Webquest está fundada na Taxonomia de Bloom, o que comprometeria sua inclusão em projetos de trabalho


Que pensam vocês?
* seus comentários neste post serão muito bem vindos.

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sexta-feira, setembro 02, 2005

onde anda Su?

Fazia tempo que eu falava em mudar, tanto o visual quanto o endereço do blog, porém difícil foi arrumar tempo e vontade. Havia, uma promissora idéia de estudar um pouquinho de webdesign e sair da interface tosqueira habitual e, também, a vontade de partir para um domínio meu e uma hospedagem menos precária.

Hoje , não sei se a chuva ou a necessidade criada por outros trabalhos me empurrou na direção da mudança. Não como eu queria, mas sempre uma transformação. O blog se acomodou na página que eu precisava ter e foi morar na UFRGS junto com ela.

Resolvi não republicar e manter aqui o blog velho e o velhíssimo :) Linkei no outro.
E, como todo mundo que vem aqui já sabe Onde anda Su, mudei o nome do blog, também.
Nada tão previsível (e potencializando o tosco) como Óia a Su aqui, gente !

Melhor olhar e começar a apontar os erros, pois fiz tudo hoje e deve ter coisas que não vão funcionar. Com vocês >> gutierrez/su. Para meus cinco leitores de carteirinha, aqui vai o feed rss >> http://www.ufrgs.br/tramse/gutierrez/blog/su.xml

Daqui para a frente escrevo lá.